Читая научную статью, люди часто чувствуют себя глупцами. Так считает и Адам Рубин, ведущий колонку юмора в журнале Science. Но что делать, если чтение научных статей необходимо по работе или для саморазвития? О том, какие приемы использовать, читая научную литературу, расскажут сами ученые.
Приступая к написанию статьи для публикации в научных изданиях следует ознакомится с огромным количеством источников, исследований других ученых в данной области. Чтобы упростить себе задачу, вначале важно разбить процесс чтения статьи на несколько более мелких дочерних задач. Что конкретно для этого нужно?
1. Определиться с целями.
Для чего вам нужна статья? Ответов на этот вопрос может быть несколько:
- Узнать что-то новое в сфере науки.
- Развить теорию для собственной исследовательской деятельности.
- Уточнить определенные моменты по конкретной теме.
- Решить определенную проблему.
Это не весь перечень, но в зависимости от задачи читателю легче будет определиться, читать статью целиком или выбрать самое главное.
2. Виды статей и их различия
- Первичные статьи-те, которые содержат материалы симпозиумов и форумов и результаты исследований.
- Вторичные — к ним относятся ревью, обзоры и анализ.
Различаются они по структуре. В первичных статьях применяются главы «Введение», «Методы», «Исследования», «Выводы», а также содержатся материалы о предмете, способах и результатах исследования.
3. Выбираем тип статьи.
Выбор материала зависит от цели читателя.
Когда вам надо получить общее представление о предмете исследования — подойдут вторичные статьи. Если общее представление у вас уже есть, обратитесь к первоисточникам — они обогатят ваши знания конкретными сведениями.
4. Читаем материал.
- Заголовок должен соответствовать интересующей читателя теме, как и ключевые слова.
- Прочтите аннотацию и выводы.
Такое сквозное чтение даст представление о теме вопроса и результатах исследования, давая читателю представление о статье.
Если соответствие прочитанного вашим целям очевидно, можете прочитать статью.
Совет! Распечатка и выделение маркером интересных моментов дадут возможность закрепить материал и не возвращаться к прочитанному заново.
Качественная статья наполнена полезными ссылками. Изучите и сохраните их, и вам не придется обращаться за помощью в библиотеку.
5. Части статьи.
- Аннотация — сжатый ответ на все проблемы, решаемые в статье.
- Введение-ответ на вопрос: зачем это изыскание было проведено.
- Методы и материальная часть. Этот раздел расскажет о способах сбора материала и что еще нужно исследовать.
- Результаты. Они идут отдельным блоком.
- Интерпретация(обсуждение) включает мысли автора об успехах и неудачах проекта, и зависимости итога исследования от уровня подготовки исследователя и других факторов.
Совет! Если статья непонятна — напишите письмо ее автору — ученые любят внимание и вам, скорее всего, придет ответ с разъяснениями. Оцените грамотность языка автора. Если материал полон ошибок и лексически беден, он вам не подойдет.
- Познакомьтесь с мыслями критиков и редакторов по поводу материала. Научные социальные сети помогут вам найти мнения других специалистов по теме статьи.
6. Техника чтения статей учеными — советы Дженнифер Рафф (Канзасский университет)
- Сначала формулируется главная проблема
- Перечисляются попытки решить вопрос, проведенные перед самим исследованием, и их результаты.
- Выделить главные задачи, которые должна решить статья.
- Читая материал, выписывайте непонятные термины и находите их значение.
- Используйте схемы.
- Определите результаты изысканий в паре строк. Основа их — только факты, а не мудрствования автора. Мыслите критически, смело анализируйте материал, отвечая себе на интересующие вопросы.
- Введение-первое, что надо прочесть. Оно сохранит критическое отношение к работе и даст ей нужную оценку.
- Устраивайте паузы. Наука — сложная вещь, и мозгу надо давать отдых в процессе восприятия материала.
- Графики и таблицы — отличный способ упростить восприятие темы.
- Познакомьтесь с взглядами других специалистов на данный вопрос.
Совет! Если статья сложна и пытается ускользнуть от восприятия — поможет презентация на эту тему. Расскажите о ней публично, собрав материал воедино. Так вы лучше закрепите и запомните сложные для вас моменты статьи.
